夸孩子少用你真棒

2019-12-26 来源: 虎扑直播国际幼儿园
  最近读到一篇很好的教育幼儿的文章,《孩子,把你的手给我》中关于表扬孩子有一个很恰当的比喻一一“称赞,就像青霉素一样,绝不能随意用。使用强效药有一定的标准,需要谨慎小心,标准包括时诃和剂量,因为可能会引起过敏反应.
 

1.夸具体不夸全部

宝宝真棒",这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的一一宝宝会笑了,宝宝会翻身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了.就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!"这样的评价,甚至一句轻轻的“啊"都充满着赞赏的语气。

家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折

总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒",不如告诉他谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做如何努力

2.夸努力不夸聪明

你真聪明!"ーー又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定乂,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信",另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题,然后,对一半的孩子说:“答对了8道题,你们很聪明。"对另一半说:“答对8道题,你们很努力。“接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务

3.夸事实不夸人格

“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”,家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好"是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力.

成年人也是,当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地就会感觉到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会如果家长的称赞总是“言过其实",孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚。

留心孩子的努力

要多留心孩子的努力。为达到激励孩子的目的,真正做到'“夸具体”、“夸努力”,家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。

悄悄地关注中,孩子慢慢长大了。

每一个孩子在老师的心目中,都是天平上两个重量,同等的砝码,我们用心去平衡着每一个孩子在教师的心目中相同的重量。无论是淘气的孩子,还是乖巧的孩子在我们的心目中都是平衡的,可是我们却忘记了,要平衡的给予孩子的表扬和批评孩子的态度.

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