让“沟通”成为孩子和我们之间的桥梁

2020-03-18 来源: 虎扑直播国际幼儿园
      自然和历史都告诉我们:“没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来”相信疫情一定会很快过去,在这段时间里园长妈妈和宝贝的老师们会陪伴在你们的身边,我们共同努力陪同孩子们度过一个有意义的假期。

假期是属于父母和孩子们在一起共度的美好时光,这段时间里我不建议家长给予孩子们过多的学习压力,更多的希望家长多一些亲子陪伴,多一些有效沟通,让孩子能真正感受到父母的爱是独一无二的。


沟通是所有关系里非常重要的部分,更是亲子关系之间最不可或缺的环节。良好的亲子沟通不仅能把家长的期望、爱和教育充分地传递,还能为孩子提供最适宜的成长环境和最有效的教育。如果在孩子小的时候,由于工作忙碌等种种原因,父母与孩子之间没有建立起良好的沟通习惯和交流渠道,那么今后这扇大门就有可能永远关闭。孩子长大了不愿意和你沟通,罪魁祸首其实是你。

在日常生活中我们和孩子们之间有没有这样的表现?

1、遇到事情,孩子会觉得,说了也白说,你都不在意我说的话,那我又何必说呢。

2、孩子发现反正辩解也没用,那就干脆不辩解了。选择自己忍受冤屈、封闭内心。

3、孩子说什么你并没有听进去,你关心的往往都是自己手里的事情。敏感的孩子很快就会感受到你的冷漠和敷衍。

4、家长总是以成人的眼光和方式直接帮孩子做决定,却从来不问和听取孩子的看法。这样做会导致孩子没有主见、没有判断力、没有自己的意见。孩子本应该充满想法和创造力,而不是随从性。

这些“关门”瞬间有没有被您们忽视了呢?

当然鼓励、信任几乎是所有家长都知道的方法,但说多了也难免显得敷衍。

一位妈妈分享了这样一件事,我觉得值得我们借鉴。

傍晚女儿和院子里的两个小朋友一起玩滑板车。

女儿的滑板车是比较窄的两轮车,两个小朋友的滑板车是宽的三轮车。小区里的路面不平整,眼见两个小朋友在前面有说有笑地滑走了,女儿在后面艰难地滑着。

突然女儿从车上下来,一掌把车推倒,走到路边的草丛里。见状,我走过去把滑板车扶起来,女儿立刻冲过来再次把车推倒。我觉察到她是有情绪了。

我尝试着抱着她,她在我怀里边挣扎边生气地发出“哼”的声音。

我说:“妈妈看到你有情绪了,妈妈爱你,妈妈陪你一会儿。”说话间,女儿烦躁地在我怀里扭动着过了一会儿,我说:“妈妈看到你把车推倒了,你能告诉我,你怎么了吗?”女儿一听,又气呼呼地发出“哼”声。

我说:“两个小朋友骑着车走了,你的车不好骑,你追不上,让你很生气,是吗?

说中了女儿的心思,她顿时带着情绪说:“你看嘛,这个车一点都不好骑,跑不快。

我说:“是的,你来观察一下,你的车是两个轮的,比较窄。小朋友的车是三个轮的,比较宽。这个路面很不平整,三个轮的车会比两个轮的车滑起来容易。

女儿跟我蹲在车旁,观察着,我感觉她情绪平静了一些,她一边摆弄着车,一边说:“妈妈,你看嘛,我的车轮小,还容易倒。

我说:“是的。不是你的能力不好,是你的车限制了你滑的速度。但是,你的车也有自己的优势。比如:你的车很小,很轻便,方便拿,在通过窄的地方的时候,你的车很容易就通过了。”女儿听我说完,骑上她的车,边说边开始尝试从两辆汽车中间的缝隙滑过。通过后,女儿回头冲我笑着说:“妈妈,你看我通过了。

我知道她对于这件事已经接纳和释然了。我询问我们要回家还是再玩一会儿,她开心地说:“妈妈,我们去和小朋友玩一会儿再回家。

生活中,孩子会遇到许多她解决不了的“麻烦”和“情绪”,感受到挫败时,孩子会觉得自己不够好。作为父母,不仅要学会倾听孩子的情绪,还要为孩子剥离清楚她的情绪和事件,在剥离中让孩子看到真相。

我们一直推崇幼儿的成长,不是被教育,被成人灌输的过程,而是一个自己探索,自我教育,由此创造自我的过程。凡事让我们放慢速度,多观察、多思考、孩子行为的背后肯定会有他们的原因,我们退后一点,孩子需要时适时出现并提供支持,通过提问、讨论的方式培养孩子们的分辨能力,帮助他们提高理解能力、分析力、感受力和表达力。有句话说的特别好:“只要方向对,步子大小无所谓”很多时候大道理我们都懂,但具体到每日和孩子相处,大道理会不知道如何用,这个假期让我们携手走在“沟通”这座桥梁上,在幼教路上一路同行!

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